ت

  اسم التدريسي  

  مشترك او منفرد 

 الملاحظات  

 أ.د. طه جزاع

1. تقويم انموذج متابعة سير العملية الامتحانية في الجامعة من وجهة نظر رؤوساء الاقسام .

2. وعي المرأة العراقية بحقوقها المقررة في المواثيق والقوانين الدولية .

3. مركز البحوث التربوية والنفسية : البداية الرصينة , الانجاز العلمي والبحثي , آفاق المستقبل .

1. التسامح ودوره في بناء المجتمع (رؤية تربوية).

2. دور المراكز البحثية في صياغة القرار الخاص بالظواهر المجتمعية السلبية.

3. الاساليب الخاطئة في تربية الابناء واثرها على شخصياتهم .

1. اثر استخدام التقارير القصيرة في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات معهد اعداد المعلمات/قسم الاجتماعيات.

2. متطلبات بناء المنهج الدراسي وعملية تطويره .

3. دور الاستاذ الجامعي في تنمية الابداع لدى طلبته .

1. معجم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي (الوحدة الخامسة).

2. دور الارشاد الاسري في علاج الادمان الكحولي والتدخين والمخدرات.

3. الخصائص النفسية للشخصية العراقية الراهنة (دراسة ميدانية في مدينة بغداد). 

1. مشكلات الطلبة العراقيين الدارسين في الجامعات الاوكرانية .

2. العولمة الثقافية وتأثيرها على الشباب بين السلب والايجاب .

3. دور الارشاد الانتقائي التكاملي ودوره في علاج الخوف الاجتماعي .

1. مدى تطابق تدريس مادة حقوق الانسان في الجامعة مع الاعلان العالمي لحقوق الانسان من وجهة نظر تدريسيي المادة .

2. مركز البحوث التربوية والنفسية : البداية الرصينة , الانجاز العلمي والبحثي , افاق المستقبل.

3. الجودة في الاداء الاداري في المؤسسات التربوية.

4. تقييم انموذج متابعة سير العملية الامتحانية في الجامعة من وجهة نظر رؤوساء الاقسام .

مشترك مع أ.د. طه جزاع

مشترك مع أ.د. طه جزاع

1. ادارة الوقت وآلياتها تربوياً.

2. الادارة الصفية وطبيعة الانشطة الخاصة بها .

3. الاتصال الفعال ومهاراته لدى مديري المدارس الثانوية والمشرفين التربويين .

1. تمايز الذات (المفهوم , الابعاد , الاثار) .

2. الثقة بين الاشخاص وعلاقتها ببعض المتغيرات لدى طلبة الجامعة .

3. دور الجامعات في خدمة المجتمع . 

1. الاجهاد الذهني وعلاقته بالذاكرة البصرية قصيرة الامد لدى طلبة الجامعة.

2. وعي المرأة العراقية بحقوقها المقررة في المواثيق والقوانين الدولية.

3. التصاميم التجريبية وكيفية اختيارها (المزايا والعيوب) .

4. دور المراكز البحثية في صياغة القرار الخاص بالظواهر المجتمعية السلبية.

مشترك مع أ.د. طه جزاع

 





مشترك مع أ.م.د. اركان سعيد خطاب .

1. اثر استعمال طريقة حل المشكلات على التحصيل لدى طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة التربية الاسلامية .

2. توظيف القصة في تدريس السيرة النبوية الشريفة .

3. اثر القراءات الخارجية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات معهد المعلمات في مادة التربية الاسلامية .

1. عينات بناء المقاييس النفسية وعينات تطبيقها (دراسة مقارنة تطبيقية).

2. المسنون بين واجب الاسرة ومؤسسات الرعاية الاجتماعية .

3. الصف الالكتروني , الخطوة الاولى للنهوض بالتعليم في العراق.  

1. قياس التفكير الايجابي لدى تدريسيي الجامعة .

2. الذكاء الصناعي من المنظور النفسي .

3. حب الاستطلاع وعلاقته ببعض المتغيرات لدى تدريسيي الجامعة 

1. اثر استخدام التقارير القصيرة في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات معهد اعداد المعلمات /قسم الاجتماعيات.

2. معوقات استخدام الوسائل التعليمية في المدارس .

3. اثر انموذج جانيه التعليمي في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الخامس الاعدادي في مادة التاريخ .

1. اطفاء عقدتي الذنب والانتقام في حكاية اصل الغواية من خلال القرآن الكريم.
2. توظيف المسرحية التعليمية في ترسيخ القيم التربوية لأطفال المرحلة الابتدائية – مسرحية ماكنة الطعام انموذجاً .
3. دور المسرح في تعزيز الثروة اللغوية لدى اطفال المرحلة الابتدائية .

1. دور المناهج التربوية وطرائق التدريس في التنمية البيئية التربوية .
2. الخط العربي معايير واساليب جودته .
3. ملخصات رسائل واطاريح طرائق تدريس اللغة العربية في جامعة بغداد من 2006-2012 

1. الاجهاد الذهني وعلاقته بالذاكرة البصرية قصيرة الامد لدى طلبة الجامعة .
2. اضطراب التوحد (المفهوم , التشخيص , العلاج) .
3. ستراتيجيات التدخل السلوكي لأطفال اضطراب نقص الانتباه والنشاط الحركي الزائد .

1. استقراء تراكيز الزئبق في لعاب متطوعين لديهم حشوات في الاسنان .
2. دور العلاج السلوكي والمعرفي في تخفيف الخوف والقلق لدى مراجعي طب الاسنان .
3. مدخل في سيكولوجية طب الاسنان . 

 1. مناهج نقد الشعر والشعر الستيني .

1. تقويم اداء مدرسي الجغرافية في المرحلة الاعدادية في ضوء مهارات الخريطة الجغرافية.
2. التفكير الابداعي , اهميته , انماطه , مهاراته , استراتيجيات تدريسه .
3. دور البيئة الصفية في تنمية التفكير .
4. مدى تطابق حقوق الانسان في الجامعة مع الاعلان العالمي لحقوق الانسان من وجهة نظر تدريسيي الجامعة

1. النمو المعرفي بين نضج بياجيه واكتشاف برونر .